京東物流教育與新東方在線(xiàn)合作 助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
3月4日，京東物流教育和新東方在線(xiàn)正式簽署戰略合作協(xié)議，雙方將在未就業(yè)市場(chǎng)、再就業(yè)市場(chǎng)、游學(xué)市場(chǎng)、國際教育市場(chǎng)等方面開(kāi)展深入合作，共同推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。京東集團副總裁姜耀東、新東方教育科技集團副總裁尹強等出席并見(jiàn)證簽約，京東物流教育總經(jīng)理范廣輝、新東方在線(xiàn)對公事業(yè)部總經(jīng)理侯實(shí)代表雙方簽約。
在數字經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)轉型發(fā)展的背景下，企業(yè)的用人需求不斷升級，新業(yè)態(tài)、新職業(yè)不斷涌現，職業(yè)教育進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代。國家先后出臺多項政策，鼓勵企業(yè)舉辦職業(yè)教育。京東物流教育積極響應，將在5G、人工智能、大數據、云計算及物聯(lián)網(wǎng)等十余年積累沉淀的自動(dòng)化、數字化及智能化的能力，以及在一體化供應鏈、智能物流等方面的最佳實(shí)踐轉化為教育產(chǎn)品，推動(dòng)職業(yè)人才培養創(chuàng )新，打造產(chǎn)教融合新典范。
此次合作中，京東物流教育與新東方在線(xiàn)將基于雙方布局的教育市場(chǎng)，充分發(fā)揮各自技術(shù)和生態(tài)優(yōu)勢、利用完善的產(chǎn)品體系，鏈接職業(yè)院校、本科院校，共同推進(jìn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)研究院、產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設，實(shí)現人才培養模式創(chuàng )新、“雙師型”隊伍建設、科研成果轉化，提升就業(yè)質(zhì)量，打造產(chǎn)教融合新標桿。
雙方也將共同推進(jìn)企業(yè)游學(xué)、院校師資游學(xué)、營(yíng)地游學(xué)教育、代（帶）培代（帶）訓等業(yè)務(wù)，共創(chuàng )知識型、創(chuàng )新型、復合型人才培養生態(tài)體系。同時(shí)，在“一帶一路”的政策引領(lǐng)下，雙方共同建設具備國際培訓能力的師資隊伍和項目運營(yíng)團隊，重點(diǎn)在跨境電商、無(wú)人機教育領(lǐng)域開(kāi)展課程建設、教育服務(wù)等合作。
“京東物流教育依托強大的產(chǎn)業(yè)背景，以實(shí)踐為基礎，通過(guò)技術(shù)、平臺和生態(tài)，全面打造線(xiàn)上線(xiàn)下及產(chǎn)學(xué)研相融合的教育產(chǎn)業(yè)平臺，鏈接政、行、企、校，服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?！焙灱s儀式上，京東集團副總裁姜耀東表示，“ 面對職業(yè)教育快速發(fā)展的今天，雙方以共同的教育情懷，踐行企業(yè)社會(huì )責任，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展?！?/span>
新東方教育科技集團副總裁尹強表示：“通過(guò)結合科技和教育力量，讓優(yōu)質(zhì)資源擴散、傳播，最終幫助更多人才實(shí)現自我成長(cháng)，一直是新東方的教育初心。通過(guò)此次合作，新東方在線(xiàn)將聚焦人才培養視角，同時(shí)打造‘寓教于用’的職業(yè)教育領(lǐng)域新范式，釋放新勢能，共同促進(jìn)更多綜合性人才的培養?！?/span>
未來(lái)，京東物流教育與新東方在線(xiàn)將進(jìn)一步深化合作，在職業(yè)教育領(lǐng)域攜手深耕，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
作為國家首批產(chǎn)教融合型企業(yè)、全國職業(yè)院校技能大賽合作企業(yè)、教育部1+X認證評價(jià)組織，京東物流先后與深圳技術(shù)大學(xué)、湖南工商大學(xué)、青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院等近千家院校通過(guò)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、生產(chǎn)性實(shí)訓基地、校園供應鏈生態(tài)等合作模式，讓學(xué)生在真實(shí)環(huán)境下實(shí)訓和實(shí)習；作為教育部全國職業(yè)院校技能大賽“創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”等賽項的支持單位，將真實(shí)業(yè)務(wù)場(chǎng)景、行業(yè)標準融入比賽設計，用實(shí)戰提升數字經(jīng)濟下學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)和營(yíng)銷(xiāo)能力；積極落實(shí)教育部1+X證書(shū)制度，以產(chǎn)業(yè)用人標準提煉了智能倉儲大數據分析、智能倉儲裝備應用及維護、物流無(wú)人機操作與運維等三項職業(yè)技能等級認證標準，遴選優(yōu)秀人才輸送給京東和上下游生態(tài)體系及全社會(huì )，助力解決“學(xué)生就業(yè)難，企業(yè)用人難”的現實(shí)問(wèn)題。
